第二週，我們來到自然島——「蹲下來看一隻蟲，就是認識世界的開始。」
走出教室：在水上看世界
這一週最讓孩子興奮的，是穿上救生衣、拿起槳，坐上獨木舟。在教練的帶領下，一開始還有點緊張，划著划著，大家開始找到節奏，也開始注意到水面上的倒影、岸邊的植物與飛過的鳥。
深化學習：用葉片記錄自然
回到教室，孩子們把撿回來的葉片排在帆布袋上，用拓印把葉脈一條條印下來；也拼起大大的自然拼圖，認識不同的生態環境。
動手實作與自信表達
- 葉拓帆布袋：每個人帶回一個印滿大自然的袋子
- 自然觀察繪畫：把這一週看到的、感受到的畫下來
- 我能做到的環保行動：最後，每個人想一件自己做得到的事，分享給大家
觀察力和行動力，就是這樣一點一點長出來的。
想了解今年的夏日行動計畫，請看 DKS 夏日行動計畫。
